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育兒問題(十五):“我的,不能給你!”

專題: 育兒繪聲 情感文章 情感美文
作者:傲風玉樹 來源:女流文學網 時間:2020-09-11 16:39:47 ?閱讀:0   網上投稿

亦收跟媽媽到樓下去玩氣球,樓下有很多小朋友,都喜歡玩氣球。

亦收手里扯著繩子,其他小朋友去拍打,亦收總是笑哈哈地看著任由他們拍。當有的小朋友要去抱住氣球時,亦收總能在他們剛抱到時把氣球撤回來。一群小朋友玩得十分高興,一個個都笑哈哈的。

其中有個小朋友想要扯著繩子,想把氣球從亦收手里搶過來。亦收抓緊繩子迅速拽過來,那孩子沒能得逞。

那孩子說:“我也想玩!”

亦收說:“我的。”

如此幾次,媽媽看著亦收說:“讓小朋友拿一會氣球好嗎?”

亦收說:“我的!”

媽媽說:“媽媽知道是你的,小朋友玩一會兒再還給你,好嗎?”

亦收極不情愿地說:“好吧!”

這樣大家輪流拿著氣球玩了好長時間。

晚上,爸爸回來,給亦豐帶了一套思維游戲書,給亦收帶了一個拼圖板。

倆孩子都很高興。

亦豐看到拼圖板非常感興趣,就像拿來自己玩,而亦收拿著自己的東西愛不釋手,并不愿意讓亦豐玩。

亦豐就說,有東西要分享;亦收就說,不愿意嗎。

看倆人爭執起來,媽媽趕緊過來說:“亦收,跟哥哥分享一下吧,哥哥一會兒再還你。”

亦收很堅定地說:“我的!”

媽媽說:“媽媽知道是你的,讓哥哥玩一會,好嗎?”

亦收著急了,大聲說:“不要!”

媽媽又說:“這是爸爸買的,爸爸說了算!”

爸爸說:“現在書是亦豐的,拼圖板是亦收的,自己的東西自己做主。”

爸爸又跟亦豐說:“亦豐,弟弟的東西,他有權決定自己。再說了,他還沒自己享用自己的玩具,如何分享呢?你先拿過去玩的話,弟弟覺得是你獨享呢!這個不叫分享吧。”

亦豐仍想繼續爭辯,亦收仍是寸步不讓。

“你剛到手的東西,還沒玩就借給別人,你心里什么感受?再說,你弟弟這個時期正是自我意識建立的時期,咱們多給他時間成長,好嗎?”爸爸說。

“好吧!弟弟,你先玩,過一會兒再跟我分享好嗎?”亦收說。

亦收仍說:“不要!”

爸爸給亦豐使個顏色說:“好的,亦收的東西,亦收做主。”

亦收拿著拼圖板玩了一會,自己并不能把圖卡拼上,就喊:“媽媽,來幫我,我拼不上!”

媽媽剛要過來,爸爸趕緊說:“哥哥會,找哥哥幫忙吧!”

于是倆孩子一起玩起了拼圖板。

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